09-10年度AYP项目交流学生 陆白洁

校园牛人

◎姓名：陆白洁

◎年龄：18岁

◎爱好 ：舞蹈 阅读 看美剧

◎曾获奖项：

高二在美国交流一年，微积分和物理两门AP课程5分（满分为5分）

高三就读金中中美班，攻读5门UCLA大学课程，成绩全A

申请华盛顿西雅图学院、伍斯特理工学院、BRYN MAWR COLLEGE女校均被录取，其中两所学校还开出了一年3万美元以上的奖学金“厚礼”。金中的陆白洁同学最终选择了久负盛名的文理学院“七姐妹”中的BRYN MAWR COLLEGE女校，并获得每年35000美元奖学金。对于自己的“炙手可热”，她认为优势有三：较早的目标规划、丰富的班级课程及“亲历亲为”的申请准备。

美国交流一年闯过语言关

高一就听说学校有个美国交流项目AYP，当时还在金陵中学普通班的陆白洁尝试着报了名。没想到通过层层选拔后脱颖而出的她，就此踏上了为期一年的“准留美生活”之旅，而正是这一年的留美生活，让她敲定了出国心。“在出国前我就通过各类留学网站调查好了美国大学申请需做的准备——托福、SAT、不错的高中成绩单、老师的推荐信、丰富的课外活动等等,所以我是带着重任去的。”陆白洁被组织分配到犹他州一个宗教家庭，全家人都是非常虔诚的摩门教教徒。文化碰撞给他们之间的交流沟通带来很大不便，而在与这家人相处的同时，繁重的学业也让陆白洁陷入了焦灼。在理科学习上较有优势的她选了两门AP(微积分和物理)，但由于语言不过关，陆白洁的文科与美国本土学生拉开了很大差距。在刚开始的几个月里，美国学生只要20分钟完成的英语阅读，她需要1个小时才能做完，而美国老师的阅读任务又比国内更重一些，所以英语课就成了她的“软肋”。于是，课间休息、等车时间、开饭之前都是见缝插针的“恶补时间”，单词卡不离手的她最终闯过了语言关。

高三转入学校中美班

“考完SAT之后我着手准备美国大学申请的事，当时面前是两条路：找中介或者DIY(自己申请)。” 回国后，陆白洁也咨询了几家中介，发现不少咨询师都很“坑爹”，很多东西都不如自己了解的清晰，于是陆白洁就决定自己DIY留学申请。因为金中的中美班是面向全省高二升高三的优秀学生招生，陆白洁最后选择了在高三转入金中的中美班。学校中美班的大学课程对她来说并不繁重，除了文化课外一学期还有两门大学的英语课程(一共三学期)。在美国的生活经验让陆白洁的英语听说读写都比同班人有了优势，所以修好这些课并不难。她将更多的时间花在了大学申请上，写文书、填申请、找老师写推荐信……没有中介“操刀”的DIY申请过程，也让陆白洁在辛苦的同时找到了自由发挥的空间。

“一般同学的申请文书都是‘流水线’风格的自述，而我就不想拘泥于形式。” 陆白洁说，她在文书中写了自己与父亲相处的成长故事，从中也挖掘了她自信、坚持、责任心等品质，希望能找到与学校精神相符的东西。“除了自己在申请大学中积累的经验外，中美班的课程也对我影响颇深。” 陆白洁说，来中美班之前，能写英文长篇大论的地方就是SAT和托福考试，而中美班的大学课程经常要求写英文作文，充分的练习使她的写作越来越得心应手，纯英文的课堂让她又感觉像是回到了美国。

英语课上穿着正装去“面试”

“我们中美班的英语课很特别，背单词、练阅读、做卷子都不是‘主打’，搞辩论赛、模拟面试、英语诗歌赏析才是有趣的课程。” 陆白洁回忆起高三的第一节UCLA大学课程，极富感染力的地理课教授Dr. Zackey带来的“趣味地理”一下就调动起大家的兴趣，而在接下来的UCLA课程中，各科老师安排的丰富课程也让大家提前走进了“美式课堂”。陆白洁记忆深刻的是所有同学都能参与的辩论课，对于第一次接触到英文辩论的同学们来说，这既是新鲜感又是挑战。在“奥巴马是不是失败了?”这个辩题中，陆白洁和队友们完美搭档，成为了这个辩题中唯一以反方观点获胜的团队。“这个辩题我们准备了一周多的时间，在前期主要是各自上网搜集大量资料，然后每天到学校后和队员汇总筛选，最后完成辩论稿。这个过程中也锻炼了我们自主学习的能力。” 她告诉记者，中美班这样丰富的课程还有很多， 其中让她觉得最新鲜的就是“模拟面试”。“当时教室就变成了面试厅，老师化身为面试官，我们需要穿着正装挨个进行英文面试，能不能获得自己心仪工作的‘offer’，就完全看临场发挥啦。” 陆白洁说，当自己穿着正装走在马路上，走进校园时的心情其实挺忐忑的，但这样的多元化课程却让他们更早、更真切地进入“留学生”状态。